Команда "ПроДВИЖение_Бачурина" продолжает свое участие во Всероссийском конкурсе социальных проектов в сфере здоровьесбережения "Общее дело - ПРО". Проекты. Развитие. Общество".

Второй этап конкурса - это подготовка и реализация социального проекта.
В ходе обсуждения участницы команды выбрали тематическое направление и тему проекта.
С 14 января 2026 года команда приступила к реализации проекта.
Наш социальный проект в сфере здоровьесбережения "Просто о важном. Стоп, буллинг". Направление - "Здоровое поколение".
Цель проекта - повысить осведомленность детей и донести до сведения младших подростков информацию о буллинге, его формах, последствиях с целью формирования нетерпимости к буллингу, развития эмпатии, ответственности и навыков поддержки.

Здравствуйте! Мы - команда "ПроДВИЖение_Бачурина", принимаем участие во Всероссийском конкурсе социальных проектов в сфере здоровьесбережения "Общее дело - ПРО". Проекты. Развитие. Общество.

14 января наша команда, в рамках реализации проекта, провела урок по здоровьесбережению в 6 в классе.
Вместе с ребятами мы посмотрели фильм организации "Общее дело" "Секреты манипуляции. Табак" и видеоролик "Буллинг в школе".
Фильм показал зрителям вред табака для людей самых разных возрастов. Ребята наглядно увидели, что происходит с организмом курящего человека, как меняется его внешность, каковы последствия воздействия табака, курительных смесей на продолжение рода и рождение детей. В фильме ученики увидели , как манипулируют сознанием людей для достижения своих целей.
После просмотра видеоролик ребята узнали, что такое буллинг. Вместе обсудили, как похоже давление в рекламе и давление в группе, ответили на вопрос "Почему люди становятся манипуляторами?" .
Ребята поделились своим мнением.
В ходе обсуждения все пришли к выводу, что необходимо вести здоровый образ жизни, избегать не только активного, но и пассивного курения. А также ребята порассуждали насколько буллинг может изменить людей и отношения между ними.
Здоровье - это главная ценность человека!
Буллинг - это проблема, которую можно и нужно решать!

15 января для учащихся 6а класса было проведено профилактическое мероприятие. Мы посмотрели фильм организации «Общее дело» "Табак. Секреты манипуляции" и в ходе беседы обсудили, почему курение опасно, каким образом табачные компании манипулируют нашим сознанием, увидели наглядные примеры того, как курение влияет на здоровье человека.

Школьники активно отвечали на поставленные им вопросы, сразу заинтересовались темой мероприятия и были заинтересованы в нём. Со своей же стороны, нашей команде было очень интересно и важно постараться провести с ребятами понятную беседу, которая точно останется в их памяти. Мы считаем, что обе стороны справились.

По-настоящему счастливый человек не будет тратить деньги и здоровье на курение. Он всегда будет выбирать активный образ жизни, здоровье и саморазвитие.

Помимо вреда курения, с ребятами мы обсудили тему «буллинга». Выяснили, что в ситуации буллинга всегда есть три стороны: агрессор (манипулятор) , жертва и наблюдатели. Как правило, наблюдатели — наибольшая часть, от действий которой тоже зависит, как долго будет продолжаться травля.

Таким образом, пришли к выводу, что нельзя позволять собой манипулировать, а если тебе нужна помощь или ты видишь, что в помощи нуждается другой человек — нельзя игнорировать и молчать об этом, поскольку ситуация может только ухудшится. Стоит сразу же рассказать классному руководителю или родителям.

Всем привет! Мы продолжаем свое участие в конкурсе "Общее дело - ПРО. Проекты. Развитие. Общество", в рамках которого проводим профилактические мероприятия с обучающимися.
16 января мы провели мероприятие в рамках реализации нашего проекта по здоровьесбережению и профилактике буллинга.
Вместе с ребятами 6б класса мы посмотрели фильм организации "Общее дело" "Секреты манипуляции. Табак" и видеоролик "Буллинг в школе".
Первый фильм показал детям насколько вредно употреблять табак и последствия его употребления.Ребята наглядно увидели, что происходит с организмом курящего человека, как меняется его внешность. В этом же фильме ученики увидели , как с помощью табака манипулируют сознанием людей для достижения своих целей.
После просмотра второго видеоролика ребята увидели, как проявляется буллинг в школьной среде, узнали, как поступать, если действия агрессора направлены против тебя.
В ходе обсуждения обратили внимание на сходство между давлением в рекламе и в школьной среде, ответили на вопрос "Почему люди становятся манипуляторами?"
Вместе пришли, что нужно вести здоровый образ жизни, не поддаваться на манипуляции рекламодателей. Ребята отметили, что буллинг ухудшает отношения между людьми.
Буллинг - это проблема, которую можно и нужно решать! Если вдруг ты стал жертвой буллинга, никогда не бойся сообщить об этой проблеме людям, которым ты доверяешь.
Нерешаемых проблем не существует!

Друзья! Всем привет! Команда «ПроДВИЖение_Бачурина» 15 января провела профилактическое мероприятие в 7в классе. С ребятами мы говорили о том, как манипулируют нашим сознанием. Посмотрели фильм организации "Общее дело" «Секреты манипуляции.Табак» и просмотрели видеоролик "Буллинг в школе".
Учащиеся сразу заинтересовались темой, внимательно смотрели предложенные материалы. После просмотра ученики активно отвечали на поставленные им вопросы. Разобрали значения слов " манипуляция", "буллер", "жертва", " наблюдатели". Вместе составили словарь терминов.
Уверены, что учащиеся получили новые знания,которые в дальнейшем им помогут в жизни.

19 января мы провели урок здоровьесбережения в 7 а классе. В начале занятия посмотрели фильм "Секреты манипуляции. Табак" организации "Общее дело" о том, как манипулируют нашим сознанием для получения собственной выгоды, используя, прежде всего, подростков 12-16 лет. Посмотрели видеоролик об отношениях детей, о буллинге в школе.
Дети смотрели очень внимательно , а после просмотра, даже задавали вопросы, ещё больше развивая тему урока.
Нам понравилось, что семиклассники слушали всё очень внимательно, активно участвовали в беседе. Пришли к выводу, что тема буллинга актуальна для детей, многие ребята не могут защитить себя от насмешек самостоятельно. Поэтому они обращаются к взрослым и классным руководителям.

Всем привет! Сегодня наша команда провела первое занятие в рамках реализации календарного плана проекта "Просто о важном. Стоп, буллинг".
Основная решаемая задача - понять, что происходит, диагностировать проблему.
Просмотр фильма "Табак. Секреты манипуляции" организации "Общее дело" показал присутствующим,, как манипулируют сознанием человека, а просмотр ролика о буллинге позволил задуматься, почему люди становятся манипуляторами (агиессорами)?
Обсудили вместе учениками 7б класса " Как похоже давление в рекламе и давление в буллинге?", поработали со словарем понятий проекта .
Время пролетело быстро, а разговор ещё не окончен. Надо проанализировать полученную информацию.

Вместе сделаем нашу страну лучше!

Всем привет! Меня зовут Черданцева Варвара и я, не только участник команды "ПроДВИЖение_Бачурина", но и лидер команды. В рамках прохождения дополнительного образовательного проектного трека 2.0 прохожу обучение по своей роли. Нас обучают, мы обучаем! 

Заданием №1 для лидеров было «Сила команды»: Распаковка ценностей.
В чем же сила команды? Её основа? Фундамент? Какие ценности? Смыслы? 
Чтобы найти ответы на эти вопросы я провела занятие в своей команде, используя технологию "3 смыслов".
Каждому участнику команды было предложено выписать минимум 5 своих личных ценностей, по каждой ценности ответить на 3 вопроса технологии.
На следующем этапе девочки обсудили написанное: какие ценности у каждого, как он их понимает и выбрали 5 общих командных ценностей. После этого, описали их вместе с командой по технологии «3 смыслов»
Основная цель задания - создать сильную команду. Для меня лично - прокачать уверенность и приобрести опыт настоящего лидера. Сильная команда - залог успеха любого проекта!
Для достижения этих целей я провела такое же занятие, как с командой (6 человек, 15 лет), так и в 6-х классах (17 человек, 12 лет) , 7-х классах (50 человек, 13 лет) и 9-х классах ( 40 человек, 15 лет). . мероприятия по теме "Ценности" с применением технологии "3 смыслов". В ходе своего анализа я выяснила , что главными ценностями нашей команды являются семья , друзья , спорт , здоровье и еда, а для всех возрастов остаются главными 5 ценностей: семья, друзья, здоровье, деньги, животные.
Семья - это люди  , которым ты доверяешь и они всегда готовы прийти к тебе на помощь. В семье надо учиться находить компромисс.
Друзья - девочки и мальчики, которые тебя поддерживают и с которыми можно поделиться тем, что нельзя рассказать взрослым . В дружбе важно умение слушать и слышать друг друга , избегать конфликтов и ссор.
Здоровье - это наша жизнь. Чтобы поддерживать здоровье нужно заниматься спортом , избегать вредной еды , телефонов и токсичных людей. Спорт- это здоровый образ жизни . Для его поддержания нужно делать зарядку , правильно питаться , ходить на тренировки . избегать лени и вредных привычек.
Здоровье - это жизнь. Чтобы поддерживать здоровье нужно заниматься спортом, избегать вредной еды , телефонов и токсичных людей.
Еда - источник энергии и удовольствия . Для еды нужны деньги , свежие продукты и умение готовить.
Ну и куда ж без денег и любимых питомцев!?
Что же я поняла в результате? Главный вывод, который я сделала, это то, что сильная команда имеет сильные общие ценности и должна смотреть в "одном направлении".

"Ты живёшь в своих поступках, а не в теле. Ты - это твои действия, и нет другого тебя"
Антуан де Сент Экзюпери

Задумывались ли вы когда нибудь о том, что одна встреча может изменить жизнь человека!?

Вот мы тоже никогда об этом не думали. Однако, фильм проекта" Киноуроки в школах России и мира " показал нам, что так бывает.

С 4 по 11 февраля в 6а, 6б, 6в и 7а, 7б, 7в классах наша команда провела киноуроки с детьми.
Вместе с ребятами мы посмотрели фильм " Там, где мечтают медведи" режиссёра Елены Дубровской.

Этот фильм о подростках. А именно, об изменениях, которые произошли в жизни Степана после его встречи с девушкой Натой.

Фильм об ответственности за свои поступки, а также об ответственности перед миром и всем человечеством.

Молодая журналистка Настя ведёт свое расследование, и, именно, благодаря этому, мы понимаем, что вместо привлечения внимания к чужому горю - метла в руки, рюкзак на плечо.

Так поступил Степан. Так поступает Настя.

После обсуждения фильма с обучающимися, пришли к выводу , что забота о планете начинается с простых дел каждого человека.

Ответственность — это не только красивые слова, но и конкретные действия здесь и сейчас.
Надо чаще задумываться о настоящих ценностях и о том, что действительно важно для каждого человека.

Как сказала ученая и педагог Мария Склодовская- Кюри " Каждый из нас обязан работать над собой, над совершенствованием своей личности, возлагая на себя определённую часть ответственности за жизнь человечества".

А вы готовы совершить доброе дело для своей школы, города, планеты?!

Время героев не проходит!

Команда «ПроДВИЖение_Бачурина»

Цель нашего проекта "Просто о важном. Стоп, буллинг" - повысить осведомленность детей и донести до сведения младших подростков МОУ СОШ 5 информацию о буллинге, его формах, последствиях с целью формирования нетерпимости к травле, развития эмпатии, ответственности и навыков поддержки.

Дорогие друзья! 

Приглашаем вас на увлекательную встречу с интересными людьми, которая состоится 3 марта 2026 года.

На этой встрече мы сформируем представление о героях нашего времени. чтобы изменить отношения обучающихся 6-7 классов друг к другу в нашей школе.

Эта открытая встреча, на которой мы познакомимся с Героями разных сфер деятельности, решающих совершенно разные задачи, но имеющих одну цель - быть полезным своей стране, своей Отчизне, помогать людям, поддерживать их, совершать добрые дела и поступки.

После этой встречи вы сразу поймёте, что надо делать дальше, что нужно изменить в себе, над чем поработать, в каком направлении продолжать развиваться.

Было - стало. Как измерить результаты проекта?

В настоящее время в нашей школе реализуется проект "Просто о важном. Стоп, буллинг".

Его реализация затрагивает интересы младших подростков, потому что именно в этом возрасте возрастает риск вовлечения детей в ситуации буллинга.

В обществе же существует разрушительная установка о том, что травля была, есть и будет в каждом человеческом коллективе, поэтому, это - нормально .

В то время, как буллинг разрушает психику детей , приводит к разобщённости коллектива , к потере доверия и жизни в страхе.

Наши 3 метрики:
1. Знания.
Считаете ли вы сейчас, что травля — это недопустимый способ решения конфликтов?» (Раньше мог считать, что это норма или «так закаляется характер»).
2. Отношение.
Испытываете ли вы чувство стыда или дискомфорта, когда вспоминаете свое прошлое поведение по отношению к одноклассникам? (измеряем у инициаторов травли или наблюдателей).
3.Действия
Готовы ли вы оказать поддержку (словом или делом) тому, кого травят, даже если это испортит ваши отношения с агрессором?

Самый надежный показатель изменения отношения — это готовность вмешаться.

По нашему мнению должно измениться отношение детей к проблеме травли.

Рефлексия команды:
Самым сложным было понять, как измерить отношение к буллингу.
Мы поняли, что тема нашего проекта очень важна, хоть и очень сложна.

Друзья! Помните!
Если вам тяжело, значит, вы на подъёме!
Поэтому, не отпускайте руки, держитесь вместе, помогайте друг другу и идите вперед к поставленной цели, не смотря на трудности